Concordância nominal: O que é, regras e exemplos práticos
A concordância nominal é uma das bases da gramática da língua portuguesa, e entender suas regras é essencial para escrever e falar corretamente.
Se você já se deparou com dúvidas sobre como alinhar palavras em uma frase para que façam sentido juntas, ou precisa ajudar seu filho na lição de casa, este artigo é para você. Vamos esclarecer o que é concordância nominal, detalhar suas principais regras e oferecer exemplos práticos para fixar o conteúdo.
Acompanhe até o final, e aproveite os exercícios práticos para testar seus conhecimentos!
O que é concordância nominal?
A concordância nominal é a relação de harmonia que se estabelece entre os substantivos e os seus determinantes (adjetivos, artigos, numerais e pronomes).
Basicamente, ela faz com que essas palavras concordem em gênero (masculino ou feminino) e número (singular ou plural). O objetivo é garantir que as frases façam sentido e sejam gramaticalmente corretas.
Por exemplo, em "As casas bonitas", o artigo "as", o substantivo "casas" e o adjetivo "bonitas" estão todos no feminino e no plural, respeitando a concordância nominal.
Por que a concordância nominal é importante?
A concordância nominal garante que as palavras se ajustem de maneira coerente, facilitando a compreensão do que está sendo dito ou escrito. Quando as palavras não concordam, o entendimento pode ser prejudicado, e o texto perde clareza.
Se a concordância nominal não for respeitada, o entendimento da mensagem pode ser gravemente prejudicado. Isso pode causar confusão e dificultar o fluxo da comunicação.
Ao garantir uma concordância correta, você não apenas transmite suas ideias de maneira eficiente, mas também demonstra domínio da língua e atenção aos detalhes.
A concordância nominal, não é apenas uma questão de regra gramatical, mas um elemento que assegura a qualidade e a eficácia da comunicação.
Regras de Concordância Nominal
A concordância nominal segue algumas regras simples, mas que exigem atenção para não cometer erros. Vamos ver as mais importantes:
1. Concordância do adjetivo com um substantivo
O adjetivo deve concordar com o substantivo em gênero e número. Se o substantivo estiver no singular, o adjetivo também estará, e ele vale para o plural.
- Exemplo: O livro interessante (singular) | Os livros interessantes (plural)
2. Concordância com substantivos de gêneros diferentes
Quando o adjetivo se refere a dois ou mais substantivos de gêneros diferentes, ele concorda no masculino plural.
- Exemplo: O pai e a mãe cansados. (O adjetivo "cansados" concorda no masculino plural)
3. Concordância com substantivos no singular e plural
Se os substantivos estiverem no singular, o adjetivo concorda no singular; se estiverem no plural, ele concorda no plural. Caso os substantivos tenham número diferente (um no singular e outro no plural), o adjetivo pode concordar com o mais próximo.
- Exemplo 1: A mesa e a cadeira quebradas. (Ambos no singular)
- Exemplo 2: O caderno e as canetas novas. (Concorda com o substantivo mais próximo: "canetas")
4. Concordância dos numerais
Os numerais que determinam substantivos também devem concordar em gênero e número.
- Exemplo: Dois meninos (masculino, plural) | Duas meninas (feminino, plural)
5. Concordância dos pronomes
Os pronomes que determinam os substantivos devem concordar com eles em gênero e número.
- Exemplo: Este livro é ótimo. (Singular, masculino) | Essas flores são lindas. (Plural, feminino)
Exemplos de Concordância Nominal
Vamos ver alguns exemplos de concordância nominal em ação:
- O carro novo está na garagem.
Aqui, "carro" e "novo" concordam em gênero (masculino) e número (singular).
- As meninas felizes saíram para brincar.
O adjetivo "felizes" está concordando em gênero (feminino) e número (plural) com "meninas".
- Dois rapazes simpáticos vieram à festa.
Aqui, "dois" (numeral), "rapazes" (substantivo) e "simpáticos" (adjetivo) estão todos no masculino e plural.
Exercícios Práticos
Agora que você já sabe o que é e como funciona a concordância nominal, que tal praticar um pouco? Tente completar as frases abaixo seguindo as regras que aprendemos:
- As __________ (menino/menina) __________ (alto/altas) jogavam no parque.
- O professor e a aluna estavam __________ (cansado/cansados).
- As flores e as plantas estão __________ (secas/seca).
Dica: Verifique a concordância entre os substantivos e os adjetivos nas frases.
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